Metodología
En el ITED la metodología de enseñanza se enfoca en el mayor aprovechamiento de los contenidos de alta calidad dispuestos para las asignaturas. Utilizamos una estrategia didáctica llamada re-learning.
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En el ITED la metodología de enseñanza se enfoca a través de un minucioso proceso de revisión y corrección, de los contenidos de alta calidad en las asignaturas. Dando como resultado un contenido preciso y acorde a los temas de la oferta académica.
Un nuevo enfoque de aprendizaje con resultados medibles.
La estrategia didáctica utiliza el enfoque e-learning, el cual sirve como una herramienta dinámica y capaz de actualizarse en tiempo real que responde favorablemente a los factores relevantes para la creación de comunidades de aprendizaje. Asimismo, proporciona flexibilidad de lugar, tiempo, métodos y ritmo de enseñanza y aprendizaje.
Recursos para memorizar y aprender de forma didáctica.
La metodología re-learning y la adecuada combinación de elementos didácticos permiten que el estudiante a lo largo del curso tenga una participación activa en las lecciones. En este caso el profesor lleva el papel de generador del contenido de la asignatura, y, de igual modo, hay un asesor que asegura el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Flexibilidad e-learning
La estrategia didáctica es interactiva, proporcionando al alumnado un mayor aprendizaje en cuanto a la accesibilidad y a la adaptación de las materias.
Medición de retención en re-learning
La metodología relearning mide la retención del aprendizaje mediante el método de ahorro.
Componentes de la metodología
La metodología tiene componentes tecnológicos, curriculares, institucionales y didácticos.
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