Curso de Didáctica de la Filosofía
Los objetivos de este curso son: que el alumno comprenda que la enseñanza de la filosofía supone una concepción de la filosofía y el filosofar. Que el alumno evalúe diversas modalidades de la enseñanza y orientaciones del aprendizaje para la filosofía. Que el alumno establezca las condiciones de posibilidad de una enseñanza filosófica de la filosofía que suponga una articulación entre la transmisión de la historia de la filosofía y el fomento del hacer filosofía; y que el alumno utilice teorías pedagógicas para analizar diversas circunstancias de enseñanza filosófica.
El curso contiene tres temas:
1. Aproximación a cuestiones de fundamento en la enseñanza de la filosofía.
En esta unidad se aborda la enseñanza de la filosofía y su aprendizaje; diferenciando entre hacer filosofía y enseñar filosofía; así como las concepciones filosóficas y modalidades de la enseñanza de la filosofía.
2. Aproximación a la enseñanza de la filosofía en distintos niveles educativos.
En esta unidad se estudia la enseñanza de la filosofía en el nivel medio y la enseñanza de la filosofía en la educación superior universitaria
3. Aproximación a una didáctica de la filosofía
En esta unidad se abordan los problemas de la filosofía y la intervención didáctica; como las actitudes y habilidades en el desempeño del rol del profesor de filosofía; el diagnóstico del grupo de clase; las actividades del profesor y de los alumnos; así como los recursos de la evaluación de la enseñanza y del aprendizaje.
